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华勤奋而有才华。
当他还是个孩子的时候，华 s家穷，初中没毕业就辍学了。辍学后，他对数学产生了浓厚的兴趣，他也知道如何努力学习。从老师摘抄的一本《大代数》、一本《解析几何》和一本50页的《微积分》开始，他勤奋自学，走上了数学大师之路。
华辍学后，帮助父亲经营一家小店。为了抽出时间学习，他经常早起。当隔壁邻居早早起来磨豆腐时，华已经点着油灯看书了。下雨的晚上，他很少去外面乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬的时候，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨，一边用蘸墨的毛笔做题。在新年 s日，华没有 不要去亲戚家。
白天，华帮父亲干活，站在一家小杂货店的柜台前。客户来了，他就帮父亲做生意，做算盘，记账。顾客走后，他埋头看书或计算练习。有时他被迷住了，忘了接待顾客。过了很久，他的父亲非常生气。他干脆拿了一大堆华算好的草稿纸，把它撕碎。有时他甚至把草纸扔进炉子里。
很少有人能理解华 的野心和行为。华和全世界无数优秀的人就像一个有才华的人，困难越多，克服困难的决心越大。他克服了常人无法克服的艰难险阻。;我无法想象。他一直向前，这实际上锻炼了他。没有时间，他养成了早起的习惯，善于利用业余时间，擅长心算。没有书本，他养成了勤动手、独立思考的习惯。这个习惯一直保持到晚年。
苏于1902年9月出生在浙江平阳县的一个山村里。虽然家里穷，但父母省吃俭用，他必须努力工作才能送他上学。初中的时候，他对数学不感兴趣，觉得太简单了，学不下去。然而，后来的一堂数学课影响了他的一生。
那是苏上三年级的时候，他就读于浙江省第六十中学。一位刚从东京留学回来的杨老师教数学课。在第一堂课上，杨先生没有讲英语。;我们不谈数学，而是讲了一个故事。他说: "在今天 s世界，弱肉强食，世界列强靠船造强炮，都想蚕食瓜分。的危险。;美国的民族灭绝迫在眉睫。振兴科学，发展工业，救国图存，是一笔。 "这里的每个学生都有责任。 "他大量引用了数学在现代科技发展中的巨大作用。这节课的最后一句话是: "为了救亡图存，科学必须复兴。数学是科学的先驱。为了发展科学，我们必须学好数学。 "苏一生中听过许多课，但这一课却让他终生难忘。
杨老师；;的课深深触动了他，给他的心灵注入了新的。读书不仅仅是为了摆脱个人困境，而是为了拯救苦难的。读书不仅是为个人寻找出路，更是为中华民族寻求新生。这一夜，苏翻来覆去，辗转难眠。;I don’我整晚都睡不着。在杨老师的影响下，苏、与。;他的兴趣从文学转向了数学，从那时起，他就把 "读书不忘救国，救国与读书 "。他痴迷于数学，不管是炎热的夏天还是冬天，霜冻的早晨还是雪夜，苏只知道读书、思考、解题和计算。我四年算出了上万道数学习题。现在温州一中(也就是当时的省十中)还珍藏着一本苏的几何练习本，毛笔书写，工整。当我中学毕业时，苏的所有科目都在90分以上。
17岁时，苏赴日本留学，并以第一名的成绩考入东京工业学校，在那里他如饥似渴地学习。为国争光的信念驱使苏较早进入数学研究领域。同时，他写了30多篇论文，在微分几何方面取得了令人瞩目的成就，并于1931年获得了理学博士学位。在获得博士学位之前，苏一直是日本帝国大学数学系的讲师。正当一所日本大学准备高薪聘请他为副教授时，苏决定回到，到养育他的祖先那里教书。回到浙江大学当教授的苏生活非常艰难。面对困难，苏 的回答是 "什么叫吃苦？我愿意，因为我选择了正确的道路。这是。一条爱国光明的路！ "
这是老一辈数学家的爱国之心。
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